Leercultuur

Wat is een leercultuur?

Learning culture of leercultuur is een verzameling van beleid, processen, overtuigingen, gebruiken, houding en gedrag binnen een organisatie, gericht op het stimuleren van nieuwsgierigheid, continu leren, delen van kennis, experimenten aangaan en nieuwe werkwijzen uitproberen. Dit om de verandersnelheid, performance en wendbaarheid van een organisatie te verhogen.

Heeft u hulp nodig bij het ontwikkelen van een passende leercultuur voor uw organisatie?

Neem contact op

Moet u zich zorgen maken?

Slechts enkele decennia geleden werd de performance van een organisatie bepaald door de wijze waarop menselijke arbeid werd georganiseerd. Inmiddels is dit verschoven naar het ontwerpen, verbeteren en optimaliseren van geautomatiseerde of virtuele processen. Mensen produceren minder zelf en vervullen steeds meer analytische, technische of creatieve functies. Slim werken in plaats van hard werken is nog nooit zo belangrijk geweest. Organisaties moeten hun cultuur aanpassen aan deze fundamentele verandering van werk.

Er zijn maar weinig bedrijfstakken die niet worden geraakt door grote veranderingen. De organisaties die voorop lopen in nieuwe ontwikkelingen hebben een voorsprong op organisaties die zich niet of later aanpassen aan veranderingen in de omgeving. We kennen allemaal de voorbeelden van Nokia en Kodak en willen niet de volgende worden. Dan liever een volgende Google, Amazon of Apple!

Een lerende cultuur kan een uitdaging vormen voor de status-quo, vooral op hogere niveaus, maar is van vitaal belang voor het bevorderen van innovatie en wendbaarheid. Deze cultuur helpt organisaties zich aan te passen aan nieuwe ontwikkelingen, beperkt het risico op verstoring en moedigt innovatie aan.

Organisaties met een sterke leercultuur trekken getalenteerde mensen aan die waarde hechten aan voortdurende ontwikkeling. Deze cultuur houdt vaardigheden up-to-date en vergroot de flexibiliteit van de organisatie. Medewerkers in zo'n omgeving stappen vol vertrouwen uit hun comfortzone, lossen problemen op en verkennen nieuwe manieren van werken.

Moet u zich zorgen maken?
E-book

De vijf stappen van cultuurverandering binnen uw organisatie

Wij maken het veranderen van de organisatiecultuur niet onnodig ingewikkeld. In dit inspirerende e-book vind je de noodzakelijke achtergrond én een aanpak in vijf stappen om de cultuur binnen jouw organisatie te versterken.
De vijf stappen van cultuurverandering binnen uw organisatie

Hoe ziet een leercultuur eruit?

Mensen die flexibel zijn, voortdurend groeien en leergierig zijn, zijn essentieel voor het ontwikkelen van een leercultuur en het realiseren van de voordelen ervan op organisatieniveau. Een leercultuur is echter niet uniform in alle organisaties; Een effectieve leercultuur moet passen bij de organisatie, de bedrijfstak en de strategische omstandigheden van de organisatie. Toch zijn er een aantal gemeenschappelijke kenmerken van een werkende leercultuur.

Mentaliteit

Het ontwikkelen van een leercultuur vraagt voor veel organisaties om een fundamentele verandering in de houding ten opzichte van werken en leren. In een leercultuur – en zeker in een high-performance cultuur – zijn leren, onderzoeken en experimenteren geïntegreerd in het dagelijkse werk. Het genereren van nieuwe ideeën, experimenteren, het delen van feedback, reflecteren op handelen en coaching worden allemaal gezien als essentieel werk, niet als tijdverspilling. In organisaties zonder leercultuur ligt de nadruk vaak op ervaring en eerder opgedane kennis en vaardigheden, wat leidt tot een focus op het bewijzen dat men iets al beheerst en het vermijden van fouten. Falen wordt gezien als een probleem of zelfs een bron van schaamte, waardoor waardevolle leermomenten worden gemist. In een leercultuur draait het echter om de veiligheid om te mogen proberen, fouten te maken en daarvan te leren. Dit vormt het hart van een leergerichte omgeving. Wanneer het veilig en geaccepteerd is om niet alles meteen te weten of te kunnen, komt er waardevolle tijd en energie vrij voor ontwikkeling en groei, wat direct waarde creëert voor de organisatie. Deze verschuiving van een "can do" naar een "can learn" mentaliteit is cruciaal voor blijvend succes en innovatie.

Leiderschap

De houding en het gedrag van leiders zijn cruciaal voor het ontwikkelen van een leercultuur. Het vestigen van zo'n cultuur is een strategische keuze die de volledige steun vereist van senior leiders, niet alleen van HR- of L&D-functies. In snel lerende organisaties kunnen leiders niet alles weten; daarom is directief leiderschap minder effectief. In plaats daarvan zijn coachende leiders nodig die een voorbeeld zijn in hun ‘can learn’ mentaliteit. Leiders moeten erkennen dat voortdurend leren de sleutel is tot organisatorisch succes op lange termijn.

Leerinstrumenten

Een leercultuur maakt gebruik van verschillende middelen. Denk aan traditionele cursussen, online leren, simulaties, training op de werkvloer en sociale leerplatforms. Deze middelen blijven zich voortdurend ontwikkelen en vullen elkaar aan. Hierdoor ontstaat een leerecosysteem waarin medewerkers nieuwe kennis kunnen zoeken, delen en toepassen. Dit alles om de missie en doelstellingen van de organisatie te ondersteunen. Het afstemmen van leerdoelen op organisatiedoelen zorgt ervoor dat de training gericht is op toekomstige prioriteiten. In een leercultuur bepalen individuen en teams zelf hun leerbehoeften. Ze kiezen daarbij hun voorkeur voor leermiddelen. De invloed van managers en experts verschilt, afhankelijk van de organisatie en hoe ver de leercultuur is ontwikkeld.

Een leercultuur ontwikkelen